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幼儿园区域活动的适宜性创设与教师的指导
原文服务方：
新课程
摘要：
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生态式幼儿园区域活动的有效指导对策
生态式幼儿园
区域活动
有效指导
幼儿园区域活动中的教师介入指导研究
幼儿园
区域活动
介入指导
幼儿园区域活动现状与指导策略初探
幼儿园
区域活动
角色定位
评价
浅谈幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略
幼儿园
区域活动
观察
指导
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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