作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿教师的保育工作责任可谓非常重大,来不得半点的疏忽大意,必须认真对待,仔细研究保育工作的有效策略,实施得当的做法,教师要有亲和力,要能激发幼儿的学习兴趣,确保幼儿的身心健康,让所有幼儿时时刻刻都有安全感.
推荐文章
如何做好幼儿保育工作
幼儿
保育工作
措施
幼儿教师的保育观应与时俱进
幼儿
保育
现代保育观
幼儿园保育员队伍的建设
幼儿园
保育员
队伍建设
幼儿园保育员的角色定位转变
幼儿园教育
保育员
角色定位
转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿有效保育的点滴做法
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 保育 策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡国芝 吉林省扶余市增盛镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
保育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导