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摘要:
由于数学学科本身学习难度较大,加之中专学生整体学习积极性不高,为了有效地激发中专学生学习数学的热情、提升学习效率,社会各界掀起了对启发式教学的讨论。本文结合具体的教学内容,就中专数学启发式教学的实践进行探讨。
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文献信息
篇名 中专数学启发式教学的实践
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中专 数学 启发式教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号 G712
字数 1744字 语种 中文
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中专
数学
启发式教学
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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