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摘要:
后进生在每个教育阶段,每个教育学科都存在,如果不能转化后进生,不但会阻碍着教学质量的提高,还会对学生自身的成长造成不良的影响。在初一阶段,由于各种原因出现了大量的数学后进生,然而面对这些后进生我们决不能放弃,我们要分析原因,对症下药,帮助他们重新学好数学。
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转化工作
浅谈后进生的转化
后进生
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文献信息
篇名 浅谈后进生的转化
来源期刊 未来英才 学科
关键词 后进生 转化 方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号
字数 2149字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芳 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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后进生
转化
方法
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