立足听说读写训练 提高语文课堂实效

• 作者: 罗文芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 能力训练 文化熏陶
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》明确提出:要进一步提高学生阅读能力、写作能力和口语交际能力. 所以,语文教学的基本任务应该是:以能力训练为主,重视文化熏陶,全面提高学生的语文素养,培养学生正确理解和运用语言文字的能力.本文就在立足于听说读写训练的基础上,探讨了如何提高语文课堂实效的教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文芳		1	0	0.0	0.0