怎样在小学语文教学中进行探究性学习

• 作者: 于俊荣
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 构建轨迹 个性思维 探究性学习
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1855字
• 语种: 中文

摘要

教师在探究性课堂活动中,应从学生实际出发,给学生充分的活动机会,力求把握从学生已有的认知背景出发,教会学生质疑,教给学生探究的方法,在学生富有个性化的体验中,在评价中激起探究的欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于俊荣		1	0	0.0	0.0