表演教学活动中儿童音乐的感性把握和审美体验

• 作者: 刘冰荣
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 表演教学活动 儿童音乐 审美体验 感性把握
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐教育教学
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

在我国的儿童音乐教育中，培养儿童的音乐审美能力已经成为了教育的重心。同时，我国在对国外优秀儿童音乐教学方法进行借鉴的前提下，已经开始对儿童音乐的审美教育展开了一系列的实践和研究，但由于并没有从实际根源的教育理念进行创新，导致儿童对于音乐的感性把握能力还有待增强。为此，本文对表演活动中，儿童音乐的感性把握和审美体验进行了深入的探析，希望能对儿童未来综合素养的良性发展起到一定帮助作用。

作者信息

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1	刘冰荣		6	0	0.0	0.0