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摘要:
艺术设计高职教育的目标与岗位的对接,需要把学生培养成高技能的设计实践操作者。在任务教学法中,任务的设计尤为重要,教师既要把握教材的知识主线,又要和实践操作的能力结合,既要承载知识目标,又要胜任岗位的需要。
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文献信息
篇名 浅谈艺术设计模块教学中任务的设计
来源期刊 未来英才 学科
关键词 任务的构成要素 高职教育目标 促动学生学习
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 2153字 语种 中文
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1 王海云 16 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务的构成要素
高职教育目标
促动学生学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
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