小学语文阅读教学浅析

• 作者: 李勤
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 阅读 方法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

书籍承载着人类灿烂的文明,继承着前人伟大的成果,我们通过阅读前人的书籍使感性认识上升到理性认识,如果前人的历史沉淀堆积成巨人的肩膀,那阅读就是我们通向巨人肩膀的阶梯.适合儿童阅读的各类读物是现实生活中最重要的语文教育资源."积极创造条件,指导学生多读书,并采取多种形式交流读书心得"则是极为重要的语文实践活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勤		1	1	1.0	1.0