声乐专业学生艺术实践与主流价值观培养研究

• 作者: 王英
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐 艺术实践 主流价值观 培养 探索
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3916字
• 语种: 中文

摘要

作为一项技巧性与实践性相结合的学科,如果声乐教学脱离现实生活,那么教学效果就会大打折扣.声乐专业的学生正是依靠艺术实践进行自我总结与汇报.艺术实践对于学生主流价值观的培养具有重要的意义.