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摘要:
班级管理好了,成绩进步得也快,孩子们也能健康快乐地成长起来。那个时候的班主任一定是幸福和快乐的,也一定会因为做了班主任工作而感到荣耀和充满自信。本文探讨了初中班主任班级管理的有效方法。
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文献信息
篇名 初中班主任班级管理的有效方法探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中 班主任 班级管理 有效方法
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
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1 李兴荣 7 9 2.0 3.0
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