论文降重
免费查重
推荐文章
关于C语言程序设计课程的实验教改探索
C语言程序设计
实验教学
教学效果
C语言程序设计课程创新与实践
教学内容
教学手段
教学方法
考核方式
计算机语言课程教改探究
案例驱动
课程中心
问卷调查
非计算机专业《C语言程序设计》课程教改探析
C语言
程序设计
教学方法
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | c语言课程教改浅论 | ||
| 来源期刊 | 读书文摘 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | c语言 课程 教学 改革 | ||
| 年，卷（期） | dswzb_2015,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 202-203 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
c语言
课程
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读书文摘
主办单位：
湖北省出版工作者协会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
CN 42-1672/G2
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市 武昌黄鹂路75号
邮发代号：
38-368
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
7468
总下载数（次）
24
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
