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通过试题评价引导小学数学课堂教学改革
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通过试题评价,引导小学数学课堂教学改革
小学数学
试题评价
教学改革
小学低年级数学课堂教学改革探究
低年级
数学
教学
改革
浅谈小学数学课堂教学改革的有效途径
小学数学
课堂教学
有效途径
小议数学课堂教学改革
观念
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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