CBL与PBL教学模式在小儿肿瘤外科学教学中的应用探索

• 作者: 杨超
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 小儿肿瘤外科 CBL PBL 医学生 探索
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: R61|G642
• 字数: 7347字
• 语种: 中文

摘要

小儿肿瘤外科教学课时少、内容繁多、教学难度大，教学过程中存在着学生自主学习意识差、综合利用知识的能力不足等问题。为了克服传统教学的缺点，探索将CBL与PBL双轨教学模式引入小儿肿瘤外科教学实践，进一步提高小儿肿瘤外科的教学质量及解决临床实际问题的能力，促进小儿肿瘤外科创新型人才的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨超	重庆医科大学儿童医院肿瘤外科	21	88	7.0	8.0