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摘要:
肿瘤外科教学内容繁多复杂、教学难度大,教学过程中存在着学生自主学习意识差、综合利用知识的能力不足等问题.为了克服传统教学的缺点,探索将CBL与PBL双轨教学模式引入肿瘤外科教学实践,进一步提高肿瘤外科的教学质量及解决临床实际问题的能力,促进肿瘤外科创新型人才的培养.
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CBL与PBL教学模式在小儿肿瘤外科学教学中的应用探索
小儿肿瘤外科
CBL
PBL
医学生
探索
精准医学在肿瘤外科学教学中的探索
精准医学
肿瘤外科学
教学实践
教学模式
转化医学
创新医学
从肿瘤外科学的特点谈肿瘤外科学教学
肿瘤外科学
特点
教学方法
多媒体教学结合PBL在骨肿瘤外科见习教学中的应用
多媒体技术
PBL教学
骨肿瘤外科
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 CBL与PBL教学模式在肿瘤外科学教学中的应用探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 肿瘤外科学 教学改革 CBL教学 PBL教学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 630-632
页数 分类号 R61|G642.0
字数 4065字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.06.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭贵龙 温州医学院附属第一医院肿瘤外科 56 495 11.0 20.0
2 张筱骅 温州医学院附属第一医院肿瘤外科 87 673 13.0 20.0
3 胡孝渠 温州医学院附属第一医院肿瘤外科 23 172 7.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
肿瘤外科学
教学改革
CBL教学
PBL教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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4
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33526
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