作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息化快速发展的社会背景下,信息技术与学科教学的整合已经成为时代教育发展的要求和导向。小学数学教学与信息技术的整合成为小学数学教师迫切需求的课题,也是小学数学教学质量和教学效果的决定因素。然而,由于教师的落后教学观念和对信息技术的认知态度不同,导致信息技术与小学数学教学整合过程中出现了各种各样的问题。本文分析了两者整合过程中存在的问题,以期为新一轮小学数学教学改革提供一定的参考意义。
推荐文章
信息技术与小学数学教学的整合
信息技术
小学数学
整合实践
小学数学教育与信息技术的整合问题探讨
小学数学
信息技术整合
问题
浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合
信息技术
小学数学
BBS
新媒体
多媒体教学
探讨小学数学与信息技术整合应注意的问题
小学数学
信息技术整合
教学服务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学与信息技术整合问题初探
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 小学数学 信息技术 教学整合
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 百家争鸣 Contend -- 理论纵览 Theoretical Overview
研究方向 页码范围 383-384
页数 2页 分类号
字数 2631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀红 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (28)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术
教学整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
论文1v1指导