小学语文课堂教学的有效性刍议

• 作者: 夏奀英
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 课堂有效性 创设情境 教学方式
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学改革的目的就是为了最大化的利用课堂时间，提高课堂效率。我们先要正确理解课堂的有效性，然后创设教学情境、巧用教学方式，让课堂精彩而有实效！

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏奀英		1	0	0.0	0.0