加强课堂教学管理，提高课堂教学质量

• 作者: 覃玉婷
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学管理 教学质量 教师主导 教学督导
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生学习的场所，是育人的主阵地。抓好课堂教学管理是开展教学活动的基石，要提高教学质量必须加强课堂教学管理。本文介绍了从制定相关课堂教学管理文件入手，提高对课堂教学管理的认识、强化教师的主导作用、充分发挥班级辅导员的管理和领导作用、加强课堂外的巡查督查、利用教学督导深入课堂督查等措施，从全方位多角度来加强课堂教学管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃玉婷		6	3	1.0	1.0