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摘要:
本论文探讨了小学语文教学从教学设计、教学氛围的创设以及课堂中的教学评价等方面如何实现课堂的生命化,让课堂成为师生生命的绿洲,洋溢生命灵动的学习氛围,融入生命平等的教学评价,促进学生的发展的问题。
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文献信息
篇名 寻觅亮丽的生态风景--例谈生命课堂的构建
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学语文 教学设计 情境教学 营造氛围
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
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1 肖升碧 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学设计
情境教学
营造氛围
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相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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