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摘要:
如何在平时音乐教学中多以学生的主动参与、自主学习和积极实践探索为基础,引导学生自己去思考问题,发挥学生学习主动性,让每一个学生都轻轻松松地学习我认为要重视学生的学习兴趣,与学生的情感交流以及培养学生的参与意识,"学为主体,教为主导"是一个重要的教学原则.
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文献信息
篇名 低年级音乐教学中如何实施以学生为本
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学音乐 教学 学生为本
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳阳 河北省隆化县汤头沟镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教学
学生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
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20251
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