对教学创新的几点认识

• 作者: 胡林
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教学创新 认识
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

初中教师面对的是12—16岁的青少年，教师应抛弃以往认为学生只是知识接受者的错误观点，把学生看作是发展中的人，要重视学生的主观能动性，充分发挥学生的主动性，创造性，使学生主动参与，自主学习，成为学习的主人。这就要求我们要改变传统的教学方法，积极投身新课改，进行教学创新，提高课堂教学质量，提高学生的综合素质。新课程的教育理念是变学生被动学习为主动学习，突出学生为主体，注重学生的发展。教师应该如何改变呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡林	重庆市垫江县第三中学校	1	0	0.0	0.0