正确处理面向全体与因材施教的关系

• 作者: 陈建君
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 正确处理 全体 因材施教
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.33.220

摘要

正确处理面向全体与因材施教之间的关系,不仅是新课标的要求,也是培养创新型人才的需要,教师既要面向全体学生的发展,又要针对不同学生之间存在的种种差异因材施教,才能收到实效.