刍议大学英语教学思辨能力培养模式构建

• 作者: 钟钰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 教学思辨能力
• 年，卷（期）: 2015,（49）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3529字
• 语种: 中文

摘要

当今社会需要的是集专业知识以及灵活的思辨能力于一体的优秀人才,大学生在学习英语的过程中也应该高度重视英语思辨能力的重要性,并且在实际的学习中做到通过实践活动提高自身的英语思辨能力,进一步提高自身的综合素质.广大高校也充分认识到了大学英语教学思辨能力培养的重要性,纷纷采取了一系列的措施加强对英语教学思辨能力的培养,并且取得了一定的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟钰	吉林农业大学外国语学院	15	19	2.0	4.0