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摘要:
利用多媒体辅助英语写作教学的是近年来新兴的一种教学模式,可以提高教师课堂有效度,得到师生的普遍认可。通过对多媒体条件下英语写作特点的了解,分析了利用多媒体进行启发英语写作的策略,旨在帮助教师利用多媒体进行有效教学,提高教师的教学能力,提高大学生的写作能力。
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文献信息
篇名 多媒体辅助英语写作的几点思考
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 多媒体 辅助 英语写作
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱梦 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
辅助
英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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