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浅谈基于建构主义理论的英语写作教学模式
浅谈基于建构主义理论的英语写作教学模式
作者:
杨天地
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
英语写作
教学模式
摘要:
建构主义理论指出,学习者要对他们的体验重新进行组织和建构,而不只是对客观知识进行内化理解。基于建构主义理论的英语写作教学改变了学生消极被动的学习状态,鼓励学生通过对知识进行自主建构来撰写文章,目前,建构主义理论已在当代英语写作教学中得到了广泛的应用。
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建构主义
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建构主义理论
大学英语
写作教学
内容分析
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
浅谈基于建构主义理论的英语写作教学模式
来源期刊
消费导刊
学科
关键词
建构主义
英语写作
教学模式
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
百家争鸣 Contend -- 理论纵览 Theoretical Overview
研究方向
页码范围
350-350
页数
1页
分类号
字数
1722字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
杨天地
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
英语写作
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
消费导刊
主办单位:
中国轻工业联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1672-5719
CN:
11-5052/Z
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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