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摘要:
英语写作表达能力是提高少数民族综合素质提升的重要体现,但是长期以来,英语教学都是少数民族地区教育的弱项,只有在实际教学中实施有效的训练和指导,才能真正的提升学生的英语应用能力。本文将以当前西藏地区少数民族小学英语教学中存在的问题进行分析,并提出如何强在实际教学中训练和指导的有效途径,从而为提高少数民族地区小学英语教学质量、提升学生英语表达能力提供可借鉴经验。
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民族教育
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民族教育
针对少数民族地区的特点开展高中英语教学
少数民族地区
高中英语
教师
教学
少数民族地区如何做好初高中英语教学的衔接
少数民族地区
初高中英语
教学衔接
方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析少数民族地区小学英语教育中英语表达能力的培养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 少数民族 小学英语 表达能力 塑造培养
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 8-8,2
页数 2页 分类号
字数 2173字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗布次仁 6 4 1.0 1.0
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少数民族
小学英语
表达能力
塑造培养
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