培养工科类大学生数学模型方法的探索与研究＊

• 作者: 叶国栋 黄小玲
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 数学模型方法 工科 大学生 教学改革 培养
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 50-51,54
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3580字
• 语种: 中文

摘要

高等数学是高校工科类专业中一门必修的基础课。学生对高等数学的理解和掌握情况一定程度上影响到其他课程的学习，包括计算机类、信息类和专业课程。其中，数学模型方法对培养和提高大学生的逻辑思维能力、实际应用能力和总体综合素质有着非常重要的作用。鉴于此，本文结合实际例子从几个方面探索和研究如何更好地在工科类大学生中培养数学模型方法，为现有的教学改革提供可参考的方案，以期提高高等数学的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小玲	广东海洋大学理学院	13	12	2.0	3.0
2	叶国栋	广东海洋大学理学院	9	6	2.0	2.0