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项目教学法下任务驱动模式在建筑施工技术教学中的实施
项目教学法下任务驱动模式在建筑施工技术教学中的实施
作者:
刘文举
黄建春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务驱动模式
实施
途径
评价
摘要:
任务驱动教学模式是开展教学活动的一种结构形式,是建构主义思想在教学过程的一种具体运用,作为建筑施工技术的教学,用任务驱动模式开展教学活动是较恰当合理的方式,如何实施呢?结合教学实践,探索任务驱动模式教学在建筑施工技术中的实施的方法、途径与步骤。
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任务驱动教学法的应用
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计算机教学
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篇名
项目教学法下任务驱动模式在建筑施工技术教学中的实施
来源期刊
科学咨询
学科
关键词
任务驱动模式
实施
途径
评价
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
【人才培养】
研究方向
页码范围
113-114
页数
2页
分类号
字数
1969字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄建春
4
3
1.0
1.0
2
刘文举
2
2
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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节点文献
任务驱动模式
实施
途径
评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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科学咨询
主办单位:
出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
75020
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223
总被引数(次)
48329
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