基于工作过程的项目化课程教学设计与实践--以《化工仪表及其自动化》课程为例

• 作者: 蔡丽杰
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 职业院校 工作过程 项目化课程 课程设计
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 128-128,129
• 页数: 2页
• 字数: 4384字
• 语种: 中文

摘要

基于工作过程的职业教育课程理论进行项目化课程改革，已成为我国新一轮职教课程改革的共同选择。根据化工企业对化工人才的要求结合高职院校学生认知规律，在化工专业课程教学中，以项目为载体，以任务驱动为手段，对学生进行岗位职业能力培养。实践表明，基于工作过程的项目化教学对学生岗位能力的提高效果明显。

作者信息

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1	蔡丽杰		1	0	0.0	0.0