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摘要:
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小学生眼中"好教师"的标准研究综述
小学生
好教师特征
文献综述
如何做好幼儿背后的好教师
幼龄儿童
幼儿教师
阅读能力
全面发展
弘扬师德教育,论"四有"好教师的重要性
师德教育
'四有'好教师
重要性
先做好人,然后做好教师
职业院校教师
职业院校学生
职业认同感
挫败感
成就感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 好教师应具有“五美”--论家长心中的好教师
来源期刊 未来英才 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 278-278
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊林 湖北省襄阳市二十四中学湖北省襄阳市昭明小学 1 0 0.0 0.0
2 张玉玲 湖北省襄阳市二十四中学湖北省襄阳市昭明小学 5 22 1.0 4.0
传播情况
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