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数学模型是用数学语言概括地或近似地描述现实世界事物地特征,数量关系和空间形式的一种数学结构。在小学数学中的应用虽简单但无处不在。为了学生未来生活、工作和学习的需要,真正发挥教材作用,需要我们小学一线教师进一步更新观念,加强学习,在教学中重视渗透模型化思想,帮助小学生建立并把握有关的数学模型,把握住数学的本质,让学生的数学思维能力得到切实、有效的发展,进而提高学生的数学文化素养。
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篇名 数学建模在小学数学教学中的应用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 教学 数学建模
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 372-372
页数 1页 分类号
字数 3254字 语种 中文
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