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摘要:
在新课程改革推进多年、素质教育深入探索的今天,农村小学品德教学的现状如何呢?笔者作为身处农村小学品德教学第一线的实践者,在文中描述了农村小学品德教学的不良现状,并进一步分析了成因及对策,旨在引起社会关注,促进广大农村品德教学教师及教育行政部门积极推进小学品德教学新课程改革.
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文献信息
篇名 也谈农村小学品德教学的现状与对策
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学品德 现状 对策
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 2912字 语种 中文
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