语文教学中“小组讨论”的尝试与探索

• 作者: 田艳琴
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 讨论 合作意识 教学探索
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 字数: 1890字
• 语种: 中文

摘要

如何利用合适时机，组织学生进行讨论，我认为：最佳的“讨论”则是安排在一节课的中间，因为这时学生的心态，学习情绪趋以稳定，学习的内容逐渐由易到难，同时被接受知识者已具备了自主阅读、思考初步感知教材的能力，只有在学生有了充分的自我感知和理解基础上进行的讨论，才会最大限度地激发学生参与，才是有实效的，这种做法同时也遵循了“自主——合作——探究”，“自主是学生学习的核心”这一教学规律。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田艳琴		1	0	0.0	0.0