积极心理品质训练课程对高职生自我意识影响研究

• 作者: 方珏
• 来源期刊: 法制与社会
• 学科: 教育
• 关键词: 积极心理学 心理健康课程 自我意识
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3829字
• 语种: 中文

摘要

本文运用积极心理学理论,通过积极心理品质训练的课程设计、课堂教学研究高职学生自我意识的发展,通过问卷前侧后侧比较、个别访谈发现学生更能积极地认识自己、积极地自我体验和积极地调控与完善自我.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方珏	沙洲职业工学院心理健康教育研究中心	6	1	1.0	1.0