浅谈在小学数学教学中兴趣的激发

• 作者: 张文霞
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 兴趣 教学情境 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。进入小学后，学生在身体和心理等方面都已经具备了接受小学教育的条件。随着知识、经验、技能的不断丰富，他们已不同程度地产生了表达自己对周围世界的认识和情感的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文霞		2	1	1.0	1.0