探究教学在高中政治课堂中的运用策略

• 作者: 罗兴
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 探究式教学 高中政治
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学，是一种区别于接受式教学的新教学方式。探究式教学借鉴了科学研究的一些程序和方法，主张在教师的指导下通过一些探究性活动，使学生获得能力、学会方法、体验情感。在高中政治教学中运用探究式教学方式，不仅能够达到“激情引趣”的目的，而且还能深化对所学知识的理解，引导学生自我构建知识体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗兴		3	0	0.0	0.0