初探如何提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 林伟
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 创景激趣 合作探究 以学论教 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

在新课程的熏陶下，在新课标的指导下，我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。由以往的“鸦雀无声”变得“畅所欲言”，由“亦步亦趋”变成了“自主探索”，学生的个性得到了张扬，教学的气氛变得异常活跃。随着课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林伟		5	0	0.0	0.0