数学建模导向下的高职数学教学

• 作者: 郭立娟
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 数学建模 高职数学 教学
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着我国高职教育的不断发展，高职院校的办学规模和办学条件也得到了很大程度的提升。高职教育不仅是职业教育，同时也是高等教育。在高职数学教学中，数学建模思想已经成为了高职教改的主要趋势，并将对我国高职教育的教材和教学方法产生积极的影响，本文通过论述数学建模思想的重要性，并分析了数学建模思想在高职数学教学中的可行性和实现途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭立娟		16	13	3.0	3.0