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摘要:
所谓愉悦教学,是根据学生的心理特征,创设各种愉快教学情境,激发学生主动学习,使师生在轻松愉快的环境中完成教与学任务的一种方法。
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文献信息
篇名 如何在小学数学课堂教学中实施“愉悦教育”
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 愉悦教育
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 355-355
页数 1页 分类号
字数 2056字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂教学
愉悦教育
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