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摘要:
全日制专业硕士研究生是近几年出现的一种新的研究生培养方式,发展前景广阔.论文通过对全日制专业硕士研究生与在职专业硕士研究生及学术型硕士研究生的对比,阐述了其特点和培养目标等.分析了目前全日制专业硕士研究生培养中存在的一些普遍问题,并以工程硕士为例,探讨了如何构建其合理的培养模式.
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工科
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分类培养
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 全日制专业硕士研究生培养模式研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 全日制专业硕士研究生 培养模式 工程硕士
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G643
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.09.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘剑 沈阳建筑大学信息与控制工程学院 107 406 9.0 15.0
2 刘美菊 沈阳建筑大学信息与控制工程学院 35 140 6.0 10.0
3 张凤 沈阳建筑大学信息与控制工程学院 24 107 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
全日制专业硕士研究生
培养模式
工程硕士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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