自主预习在初中历史教学中的重要地位

• 作者: 古丽扎尔·阿不都克然木
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中历史 教学 方法 自主预习
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 4582字
• 语种: 中文

摘要

"预习"是一种良好的学习习惯. 它不仅能培养学生的独立思考能力和自学能力,更能有效提高学生独立思考问题或者解决问题的能力. 课前的预习也是一种有效的学习方法,它能明显地提高学生学习的效率,激发学生自觉学习的主观能动性. 预习是上好课的重要条件之一,好的开头也会有好的结尾. 预习是自学的演习,它对培养能力,发展智力有很大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古丽扎尔·阿不都克然木		1	2	1.0	1.0