地图对初中历史与社会教学的辅助作用

• 作者: 朱爱娟
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 地图 初中历史与社会教学 辅助作用
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

初中历史与社会不同于其他的学科，因其历史本身的厚重性特点给学生的理解带来了一定的难度。但是在历史教学中引入历史地图，因其直观性、简洁性特点给学生的理解提供了助力。而且对初中生而言，学习和思考还没有形成固定的模式，教师通过历史地图实施历史教学，以一种更加直接的方式将历史知识具象化，区域形象化，使学生的理解不再抽象，有利于加强学生对历史与社会的认识，也有利于学生更加深人地体会历史与社会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱爱娟		1	0	0.0	0.0