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摘要:
小学语文作为语文教学的基础阶段,对孩子的影响可以说是最大的。就像盖楼一样,没有牢固的地基,就不可能有高耸、坚固的摩天大楼。语文教学是对一门语言的教学,而每一门语言都由听、说、读、写四个部分组成,并且这四个部分相辅相成、互不可缺。
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文献信息
篇名 初探小学各阶段教学作文基本内涵
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 作文教学 写作现状 具体措施
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 320-320
页数 1页 分类号
字数 2081字 语种 中文
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节点文献
小学语文
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写作现状
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