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原文服务方: 新课程       
摘要:
语言智能就是指用言语思维、语言表达和欣赏语言内涵的能力。遵循学生的身心发展规律和语言学习规律,根据不同学段学生的特点和不同的教学内容,采取合适的教学策略,有效做好不同学段之间的联系和衔接,促进学生语言智能的整体提高。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈低段学生语言智能的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 语言智能 言之有物 言之有序 言之有情 言有个性
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李孟华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言智能
言之有物
言之有序
言之有情
言有个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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