新课改意义下数学思想、数学史、数学文化与初中数学教学实践

• 作者: 陈凤娟
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 初中数学课堂 数学思想 数学史 数学文化 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

虽然新课标没有对数学思想、数学史数学文化设置专门的课时，但这并不意味着就可以省略这部分内容。本文首先阐述数学文化在新课改实施过程中的必要性，接着分析阐述如何在数学课堂中渗透数学文化数学思想、数学史，强调数学文化的渗透要突出所蕴涵的思想性，突出数学发展的轨迹，突出数学家刻苦钻研的科学精神。