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摘要:
本文从三个方面对幼儿的培养教育进行了探讨:一、对幼儿进行独立生活能力的培养;二、组织集体教育活动,即如何进行课堂教学;三、与幼儿进行情感沟通。
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文献信息
篇名 幼儿学前教育的实践与体会
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 儿教育 集体教育活动 情感沟通
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号
字数 2111字 语种 中文
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研究主题发展历程
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儿教育
集体教育活动
情感沟通
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