小学语文阅读教学的问题与对策

• 作者: 马丽
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 阅读习惯 个性化教学 课外阅读 多元化 学生
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻教学技术
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

学生的阅读能力与学习各科的基础知识息息相关，学生具有一定的阅读能力，才能更好地理解课文或者一些阅读材料所存在的真正含义。所以，小学阶段阅读能力的培养极其重要，老师应加强对学生阅读能力的训练。阐述了如何更好地提高学生的阅读能力。主要从四方面展开分析：在阅读的教学过程中，老师应加强训练词句；做好预习的指导；营造民主和谐的学习氛围，充分调动学生学习的积极性和主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽		15	28	2.0	5.0