浅议培智语文课堂教学的策略

• 作者: 陈瑞英
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 培智语文 教学 有效性 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

特殊教育一直是国家很关注的一个方面,它更反映了一个城市乃至一个国家的文明发展水平,现对特殊儿童在语文教学方面进行浅入分析,推动语文学科教学在人格教育方面的培养,从而更好的关心和帮助特殊儿童的语文教育,让他们更快乐的成长.