循证医学在肾内科临床教学中的应用

• 作者: 任伟 兰雷 王科
• 来源期刊: 中国继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 循证医学 临床教学 肾内科
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教育实践
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3176字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2015.17.006

摘要

随着医学的发展，很多肾脏疾病的病因、发病机制、诊断及治疗都有了新的认识，知识更新较快，传统的教科书上的医学理论知识已经不能完全适应肾内科临床具体实践的需要，因此学生很难通过传统的教学方法获取与疾病相关的最新研究进展，如何获得与疾病先关的最佳证据以给患者制定最佳治疗决策，这就需要把循证医学理念引入肾内科临床教学实践中，采用以问题为中心的教学模式，有助于激发医学生学习的积极性。培养医学生主动学习的习惯，培养寻找证据，应用证据的能力，并学习运用循证医学依据，制定最佳的个体化诊疗方案，提升其临床思维能力和创新意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任伟	安徽医科大学附属省立医院肾内科	51	289	9.0	13.0
2	兰雷	安徽医科大学附属省立医院肾内科	20	138	8.0	10.0
3	王科	安徽医科大学附属省立医院肾内科	16	91	6.0	7.0