浅议插图在语文教学中的运用

• 作者: 晓林
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 插图 教学效率
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课本中的每一篇课文基本上都配有精美的插图,插图作为一种直观而又信息量丰富的表现形式,显然在小学的语文课本中占据着十分重要的地位. 在教学过程中,可充分运用插图潜在的重要作用,把插图和课文内容有机地结合起来,营造轻松、愉悦的学习环境,让我们的教学活动更丰富、更生动、更有效,从而培养小学生的学习兴趣和学习能力,提高小学生的审美能力. 如何将插图运用于小学语文教学,提高课堂教学效率是小学语文教师需要思考和探索的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晓林		2	0	0.0	0.0